目的

あそびを通して、こどもたちの健全な発達を促し、楽しく「プログラミング的思考」と「人間関係づくりの基礎」を身に着けます。こどもたちの「非認知能力」＝「生きていくために必要な心の土台」を伸ばすことを目的としています。

プログラミングあそびでは、下記の３つの力を伸ばすことを目的とします。

伸ばす力

• 人とうまく関わる力(協働性)
  友達と協力する喜びの体験。お互いを大切にし合う環境づくり。
• 目標に向かって頑張る力(課題解決力)
  うまくいかなくても、粘り強く、継続して問題を乗り越える。
• 感情をコントロールする力(自己制御力)
  感情のアクセルやブレーキを使いこなせる

コンテンツ例

プログラミング教材(コード・A・ピラー ツイスト)

「あおむしくんの秘密を探ろう！」「あおむしくんのトンネルくぐり」「あおむしくんにごはんをあげよう！」など

あおむし型ロボットは、文字入力を必要としないので、幼児でも簡単に、楽しく遊びながらプログラミング的思考を伸ばします。

その他

• シバくんブルちゃん劇場
  「ハッピーかな？えーんえーんかな？」「自分もお友だちもいい気持ち」「あんぜん？あぶない？どっち？」など
  イラストカードを使って、自分や相手の気持ちを考えたり、あぶないことを知ったり、健全な欲求充足の仕方を、こどもたちと一緒に考えていきます。
• 手遊びやアクティビティ
  「お手玉クッキング」「あいこじゃんけん」「ひよこ列車」「葉っぱヒラヒラキャッチ」「一本橋」「指人形こんにちは」など
  感覚統合ができているか、注視・模範ができるか、手や身体の発達はどうか、意欲はあるか、といったことを確認しながら、からだを使って、取り組みます。
• かずあそび
  「からだの中のかず」「ひよこのぽんぽん」「金魚すくい」「もみじ狩り」「サイコロ」「ハートキャッチ」「プレゼント」など
  生活の中の「かずあそび」を意識して、具体的なものを手にとり、体感しながら「かず」に興味を持ち、かずの感覚を身に着けていきます。

講師